El Conductismo

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Teorías de Aprendizaje

Las teorías sobre el aprendizaje tratan de explicar los procesos internos cuando aprendemos, por ejemplo, la adquisición de habilidades intelectuales, la adquisición de información o conceptos, las estrategias cognoscitivas, destrezas motoras o actitudes. Entre las diferentes teorías de aprendizaje esta la Teoría Conductista, la cual abordaremos a continuación.

Teoría Conductista

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La teoría conductista se basa en las teorías de Ivan P. Pavlov (1849-1936). Se centra en el estudio de la conducta observable para controlarla y predecirla. Su objetivo es conseguir una conducta determinada. En el conductismo, el maestro que es quien enseña es el encargado de provocar dicho estímulo que se encuentra fuera del alumno y por lo general, se reduce a premios y el refuerzo negativo a castigos.

A continuación se muestra un vídeo para ejemplificar esta teoría:

Esta teoría es buena utilizarla en el proceso de enseñanza aprendizaje porque le permite al maestro observar la manera de evaluar, en muchos casos modificar el comportamiento y sobre todo sigue presente en la enseñanza del aprendizaje. Pero al utilizar esta teoría debemos tener en cuenta que predice y contrala  la conducta del alumno de forma empírica y experimental, además al hacer uso de esta, se plantea un programa de refuerzos que hace que se modifique la conducta y condiciona al alumno a realizar actividades previamente definidas. Por tales razones, el maestro debe saber hacer un bueno uso de esta. Y tu ¿Utilizarías esta teoría de aprendizaje para enseñar a tus alumnos?

Autoras:

Awilda Carrasco

Ana Vásquez

Bibliografía

• "Teoría del Aprendizaje Superior" de Dr. Luis Facundo Antón
• es.slideshae.net
• www.youtube.com